110學年度第1學期「進班職涯輔導」需求單
因應防疫政策，避免不必要的群聚，本學期各項職涯輔導活動全數優先以「進班」方式辦理，各位師長可依課程進度、班級經營、或學生輔導等需求，向本組提出「進班職輔活動」之申請。
活動時間、地點依班級需求規劃，進行方式（線上或實體）亦可配合防疫政策動態調整，相關費用全數由本組外部補助案支應，敬請多加利用。
前述活動由授課教師與本組共同辦理（授課教師負責出席人員控管、本組負責預算編列），故將視活動性質提供教師評鑑「輔導與服務類」選評5「協同辦理學生輔導活動」或選評13「參與籌辦學術研討會、演講、研習等活動」之證明。
本組目前就⟪教育部UCAN大專校院就業職能平台⟫、⟪測評與卡牌⟫、⟪創新職輔活動⟫、⟪就業輔導講座⟫四大方向，規劃以下10場活動供老師們選擇，如有其他活動項目之需求，歡迎與我們聯繫。
⟪教育部UCAN⟫「職業興趣探索」與測後輔導（可搭配輔導卡牌進行，建議全數大一班級抽空辦理，時數約2小時）
⟪教育部UCAN⟫「共通職能診斷」與測後輔導（可針對診斷結果所呈現之強項或不足之處，辦理增能作坊或演講，各年級皆適合，建議時數兩小時）
⟪測評與卡牌⟫CPAS職業適性測驗與團體解測（施測約半小時，隔週辦理團體解測2小時；後續可視各別需求進行一對一職涯諮詢）
⟪測評與卡牌⟫運用「能力亮點卡」培養「職涯亮點與軟實力」（時數約2~3小時）
⟪測評與卡牌⟫運用「夢想實踐來」引導「設定目標與認識自己的價值觀」（時數約2~3小時）
⟪創新職輔活動⟫「青創實力」創業桌遊工作坊（時數約2~3小時）
⟪創新職輔活動⟫「ＣＶ」人生規劃桌遊工作坊（時數約2~3小時）
⟪創新職輔活動⟫體驗教育活動（去年曾辦理弓箭體驗、獨木舟體驗，詳情歡迎與本組聯繫）
⟪就業輔導講座⟫面試技巧或履歷健診（時數約2小時）
⟪就業輔導講座⟫職場倫理或勞工權益講座（時數約2小時）